去表姐家吃飯，正在和她聊天，突然表姐大聲地喊著：“說了不讓你光著腳在地上跑，你非不聽！你知道不知道，現(xiàn)在是冬天，光著腳在地上走容易感冒，說了幾千遍了，你耳朵聾了嗎？我真是懶得管你了。”

小外甥只是扭頭看了看媽媽，然后繼續(xù)玩積木，絲毫不管發(fā)生了什么。

中午吃飯時候，小外甥不吃飯，表姐又大吼：“讓你吃飯是害你嗎？你不吃拉倒，餓死我才不管呢。”

小外甥一聽，沖過去將飯碗狠狠地摔在地上，地上全是飯菜，姐姐狠狠地揪住小外甥，在他屁股上打了幾下，小外甥又哭又鬧，表姐心疼，又將他抱在懷里，說著：“媽媽打疼了你，媽媽再也不打?qū)氊惲恕！?/span>

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我當時看到表姐家那一團糟的狀況，真為表姐擔憂：這哪是教育孩子啊，表姐根本不會和孩子溝通，長期下來，孩子將會變成什么樣啊，表姐也會身心俱疲的。

想必有很多家庭是這樣的情況吧。掌握和孩子溝通的技巧才能夠營造良好的家庭環(huán)境，減輕家長負擔，孩子也會健康快樂成長。

和孩子溝通的本質(zhì)在于促使事情往良性的方向發(fā)展。

良好的家庭環(huán)境中，父母和孩子是朋友。

如果你總是站在高一等的位置上，給孩子一種權(quán)威的感覺，你們的交流是不對等的。

孩子不僅不會聽，還會怕你，或者反叛，故意往反方向走，比如小外甥會將碗狠狠地摔在地上。

家長遇到孩子不聽話的時候，可以試著“蹲下來”（真的蹲下來；和他處于平等地位）和他協(xié)商，“我們吃飯吧？我們穿上襪子吧？”小孩不愿意脫衣服睡覺，你想要發(fā)火，不妨試著平靜一下，坐在她的床上，沉默。

此時無聲勝有聲，小孩看到這種情況，大概是覺得自己不懂事惹媽媽生氣了，她會乖乖地過來，摸摸你的胳膊，說媽媽，我乖乖睡覺，你不要生氣了，你也去睡吧，累了一天了。

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另外，切忌說教。

一般來說，反復強調(diào)是增強教育結(jié)果的重要手段，但強度過大，刺激時間過長，卻容易使孩子厭倦。

小孩子天生喜歡多樣和豐富，呆板單一的說教容易使孩子反感。沒有一個孩子期望或真的認為會從父母聽到一句醒世良言。

不要說教，多就事論事，放平心態(tài)，親切說話，才可能讓事情往好的方向發(fā)展。

父母應該充分發(fā)揮聰明才智，將“不要做”轉(zhuǎn)化成“要做”。

有兩個好方法：第一是給與孩子一定的選擇；第二是讓孩子主動說“好”。

第一種方法，舉個例子，孩子不想吃飯，你大聲喊著，你不想吃飯，難道想吃山珍海味啊，咱們家可沒那個條件！孩子一聽，肯定覺得這是挖苦，會反感。

如果你說：你不想吃飯，那么我們是去外面吃點，還是我給你烤個蛋糕？孩子一聽，肯定會有所反應。

第二種方法，比如：你大聲喊著不要將酸奶弄得到處都是。孩子一聽，想著把酸奶弄得到處都是一定會很有趣，就專門搞破壞。

假如你這樣說“你不是最怕蟑螂了嗎？酸奶會吸引蟑螂，到時候你又會嚇得蹦起來。”孩子一聽，自然就不會把酸奶弄得到處都是了。

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孩子是獨立的個體。如果我們也能站在孩子的角度看問題，就不會大聲呵斥或者喋喋不休。

試想一下，你童年是不是也喜歡玩玩具，媽媽叫你吃飯你也磨磨蹭蹭？該睡午覺了，你卻一直睜著眼睛。孩子天生好玩好動，有自己的想法。

我們不要總是以成人的角度去看待孩子的行為。

兒子一直在玩積木不過來吃飯，你是不是可以這樣想：我孩子這么喜歡玩積木，這是多么益智的游戲啊，我應該支持他。這時候，你走到他身邊說，媽媽和你一起玩吧，或者說那我等你五分鐘，五分鐘之后我們再開飯。

孩子都是很有契約精神的。

你和孩子一起玩積木，孩子會很高興。五分鐘以后再開飯，孩子會想著媽媽真善解人意，我也不應該懂事一點，五分鐘再叫我吃飯，我不會違反這個規(guī)則。

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復雜的說話VS簡單的表達

有的家長喜歡繞圈子，比如，你想要對孩子說這周末爸爸要出差，沒辦法陪你去動物園了。偏偏，他說到作為成年人，也有自己無奈的一面。諸如此類，孩子感到莫名其妙。

為何不直接將信息傳達給孩子呢？

孩子的接受能力有限，集中注意力的時間也很短暫，你拐彎抹角，孩子其實早已心理飽和了，便會自顧自地玩，對你沒反應，這時你又覺得孩子不尊重你，你很生氣。切勿兜圈子。

孩子漸漸長大，你要為孩子制定合理的規(guī)矩。

這樣孩子才能形成良好的生活行為習慣，才能一起創(chuàng)造一個和平共處、共同生活的良好環(huán)境，讓他意識到人不僅僅是個體，而是要與他人搞好關(guān)系的社會人，要讓他明白什么能做，什么不能做，什么很重要。

但孩子并不總是能一味地遵守。當他第一次打破限制的時候，你應該想到這是創(chuàng)造力的表現(xiàn)，切忌使用懲罰、獎勵等方式，這是權(quán)威主義的表現(xiàn)。你更不應該情緒化地一味指責。

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這時候你要跟他講道理，說明規(guī)矩需要遵守，人要有契約精神，既然答應了就必須遵守。

當他再次出格，你使用一些強制措施來規(guī)范他，也是合情合理的。

你有沒有發(fā)現(xiàn)，當你在訓斥孩子磨蹭的時候，常常你自己也出門太慢，又是忘記拿包，又是忘記涂口紅，幾次三番地回來，或者是一直出不了門，換這個衣服那個衣服。

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孩子用眼睛觀察著父母。父母的一舉一動會潛移默化地影響孩子。

你大聲對孩子說：好好說話。你自己呢？你說孩子邋遢，你床上亂七八糟難道是孩子搞的？父母自己言行一致，孩子看到的也是好的善的一面，耳濡目染，他慢慢的會形成良好生活習慣。做父母的絕對不是權(quán)威的化身，當你能設(shè)身處地為孩子考慮，不說教，不拐彎抹角，直接傳達信息，再充分發(fā)揮聰明才智，溝通的效果一定會事半功倍。

好好和孩子交流。用心交流，父母的語言，孩子才會聽懂，才會理解和接受。